在创新思维中提升执教能力——以广东省广州市越秀区人民北路幼儿园音乐教育为例

摘要

特色是幼儿园内涵发展的掠影,特色的高质量提升是当前幼儿园必须面对的问题。在各地音乐艺术特色幼儿园不断发展壮大的今天,如何能持久地把音乐特色幼儿园继续办出水平、办出质量、办出活力,成为当下幼儿园亟须考虑的难题和必须应对的挑战。在教育实践中,一些音乐艺术特色幼儿园普遍存在以下问题:教师缺乏教育品牌的价值认同,目标意识淡薄;新教师理论知识薄弱,教学能力有待提高。