让课程照亮乡村学校的未来

摘要

乡村教育是乡村振兴战略的基础性工程。然而,伴随着城市化进程的加快,乡村学校普遍面临生源大幅“离土”、师资相对薄弱、质量逐步滑坡等难题。因此,在尊重城乡学校差异化这一现实的前提下,乡村学校如何实现有质量、有特色地发展,对实现教育全局性优质均衡发展具有重大意义。如何盘活乡村学校特有资源并构建适切的课程体系?北京市房山区四〇一学校给出了自己的现实回答,让学校课程建设之光照亮乡村孩子的未来。供给适切又灵动的课程是现代学校建设的重要内容.