打造阅读空间,实现资源共享

摘要

随着课程研究的深入,上海市闵行区佳佳中心幼儿园打造阅读“E”空间,共享阅读资源,优化亲子共读模式。作为阅读特色幼儿园,通过问卷调研、行动研究等方式,不断调整模块架构,最终形成较完善的阅读E空间体系,形成藏书上万本的两个绘本馆、一个电子阅读室、一个亲子阅读吧,充分彰显幼儿园的课程特色和育人文化。图书馆里的藏书分为8大类。如何让孩子理解藏书的类别?谁来完成图书的筛选?我们考虑到这些问题,发现庞大的图书资源.