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金志新;
上海市奉贤区弘文学校;
深度学习; 参与教学; 人文课堂; 对话学习; 学生提问; 创设问题情境; 教学内容; 迈克尔·富兰;
机译:开展医学生人文教育的核心人文能力研究
机译:面对数字人文科学的新信息实践:构建数字馆藏以支持数字人文科学
机译:在Oshamambe校园开展全人文科教育和区域合作的努力
机译:基于人文的课堂:一位老师融合艺术与人文的动机
机译:开展医学生人文教育的核心人文素质研究。
机译:基于深度学习算法的虚拟现实交互课堂构建
机译:人文维度框架:开展社会评估指南
机译:基于深度学习(DNN)的课堂学习行为的分析方法和装置
机译:语义人文服务系统的自动化构建方法及其实现方法
机译:在诸如杂志社之类的媒体构建了能够实时响应的网络信息库的媒体中,针对商品和娱乐的匹配引擎系统,基于涉及商品和输入的大量当前信息的数据,开展了基于大量信息的运营研究,
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