退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
纪海龙; 杜建国; 李洪光;
东营市垦利区第三实验小学;
东营市教育科学研究院;
课程资源建设; 课程资源开发; 课程地位; 中小学; 山东省东营市; 学科地位; 途径和措施; 基础理论;
机译:探索如何使用教材线性•铁路建设中小学教师模拟课程
机译:粉末冶金-以烧结法为教材的中小学教育课程的开发
机译:基于能力动机理论的中小学生乒乓球学习Moodle课程的开发:与传统训练方法相比,其有效性
机译:深度变焦的视觉搜索以交互探索课程资源
机译:波多黎各高级中小学音乐老师的课程资源指南
机译:区域优势提供的旅游资源可持续发展战略:探索为中国威海市开发外来文化资源的可行性
机译:探索和开发教学资源,以更好地将视力障碍学生纳入尼日利亚西南部的科学和数学课程:行动研究
机译:和平伙伴关系:为新时代制定课程。战略论坛,第206号
机译:用于探索特定物体的深度,物体的装置以及用于探索深度的物体的方法
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
机译:资源开发系统,该资源开发系统使用姿态测量传感器和收集环境信息的收集设备来控制资源开发机器人,能够成功和远程地执行资源开发并防止不必要的与周围对象的冲突
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。