退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
林国富;
浙江省杭州市临平区塘栖第二中学;
情感态度与价值观; 初中美术; 树立自信心; 学业评价; 教学效果; 科学的评价; 评价的意义; 主动地发展;
机译:眼见为实:中国农村初中眼镜对学业成绩,愿望和辍学影响的实验证据
机译:初中还是初中?年级配置如何影响学业成绩
机译:寻找起催化作用的美术作业评价——新课程美术课堂作业评价的问题及对策
机译:初中生自我概念和学业求助的测量研究
机译:选定的小学课堂教师和选定的小学,初中和高中美术教师对美术教科书的使用
机译:艺术:罗恩·穆克:在国家美术馆做雕塑
机译:初中美术教育评价的改进与问题。
机译:土壤压实:如何做,撤消或避免这样做
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
机译:时域反射率和硬度测量装置评价土壤压实度的系统及利用相同方法评价土壤压实度的方法
机译:选择桩柱或压实桩放置地面其余部位土压力系数的评价方法,并采用典型桩内评价方法,将桩压实其余部位土压力系数的应用面积设为零。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。