“双减”落地须打好“组合拳”

摘要

此前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对"双减"工作进行全面部署。为了确保"双减"政策落地见效,深圳市龙华区教育科学研究院附属小学(以下简称"龙华教科院附小")基于校情和学情,找准"小切口",打好"组合拳",扎实推进学校教育高质量发展。抓实"减量增效",打好课后作业"减负拳"践行"基础性作业+拓展性作业",满足不同层次学生的需求,是深圳市教科院提出的作业要求。