信息技术促进中职教育精准教学的实践研究

摘要

精准教学的概念最早于20世纪60年代被提出,主要指的就是对学生的学习过程进行追踪、引导以及记录。新的时代背景之下,伴随着信息技术发展速度的加快,精准化教学的实施也拥有了更多的支撑条件。文章具体探讨了中职教育精准教学实践中信息技术应用的具体策略。