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宗春艳;
黑龙江哈尔滨市尚志市元宝学校;
儿童音乐教育; 儿童教育; 心理发展; 音乐游戏; 和谐发展; 乐理知识; 教育对象; 音乐欣赏; 儿童身心发展; 素;
机译:罗马尼亚初等和中等教育中音乐教育教科书项目的方法学和科学质量评价标准–加强音乐教育教科书形成功能的替代建议
机译:群体认同和同伴关系:对群体认同,感知的同伴接纳以及英语少数族裔儿童之间的友谊的纵向研究
机译:抗战时期西安的儿童音乐教育——记韩悠韩主持的陕西第二保育院“儿童艺术班”(下)
机译:基于身体认知科学-2ND报告自主神经学和中枢神经性活动的缺失技能缺失和传统模式的测量
机译:德克萨斯州拉雷多的基础音乐教育:教学策略及其在墨西哥裔美国儿童音乐教育中的应用研究
机译:家庭对音乐的参与会影响植入人工耳蜗的儿童参与音乐教育和音乐活动
机译:罗马尼亚初等和中等教育中音乐教育教科书项目的方法和科学质量评价标准–加强音乐教育教科书形成功能的替代建议
机译:儿童获取项目:对四个儿童获取示范项目的评估由联邦儿童支持执法办公室提供资金
机译:无线传感器网络中的移动传感器节点的通信方法,能够针对实时测试的目的使用移动传感器节点并在无线传感器网络中缺失儿童查找
机译:用于防止儿童缺失的鞋,以及用于防止儿童缺失的系统和方法
机译:指导位置信息以防止儿童缺失或追逐儿童缺失的系统和方法
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