孝道教育推进校本探索,“培根”工程助力乡村振兴--江苏省常州市金坛区建昌小学

摘要

江苏省常州市金坛区建昌小学,是创建于1939年的一所乡村小学,首批江苏省品格提升工程学校,首批创建常州市“新优质”学校的乡村小学。近年来,学校基于“求真、行善、健美”的学生培养目标,聚焦文化孕育、课堂变革、课程建设、高品质项目,追求内涵式发展,积聚发展内生力,推进学校的转型前行。学校推行了以“水乡种植养殖”“红色水乡”“桥文化”“水乡孝道”等为板块的“培根”工程,促使学生了解新故乡,认“根”、归“根”、爱“根”。