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杨旭;
北京市顺义区牛栏山第三小学;
低年级学生; 阅读兴趣; 儿童诗;
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机译:从阅读兴趣看学习型Drta(定向阅读思维活动)对学生阅读理解能力的影响
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机译:你为什么读?走向更全面的阅读理解模式:一致性,阅读目标和兴趣的标准的作用
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机译:利用“阅读对战”平台,有效培养学生的阅读兴趣和能力
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机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
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