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项贤明;
中国人民大学教育学院;
中国人民大学学术委员会;
中国民主促进会中央教育委员会;
教育改革; 改革走向; 教育管理体制; 中国教育; 时代精神; 具体情境; 教育工作者; 变化万千; 对我说; 教育实验;
机译:“可成思正”-中国高等教育中不断创新的教育改革
机译:创新与企业家教育探索导致高等教育改革
机译:外商创新创业教育教育发展对互联网环境下的国内教育改革作为榜样
机译:数字民主:对柏拉图,卢梭和杜威的一系列反思,以及技术在限制和解放他们的想象力方面的作用,数字创新中教育改革的困境以及丹的潜力
机译:卫生职业教育改革背景下的公共卫生教育改革
机译:教育改革与创新的焦虑:在印度尼西亚课程教育改革中的自上而下和自下而上策略的桥接
机译:技术在教育改革中的作用:全国211所创新学校研究的结果
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:全国教育改革委员会
机译:普通教育改革
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