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周娟秀;
教育事业; 热爱工作; 海阔凭鱼跃; 天高任鸟飞; 图书角; 灌输式教学; 行为方式; 道德品质; 游戏时间; 道德行为;
机译:没有留下痕迹的流量:非常大的浑浊流使潜艇通过海底通道绕过沉积物而没有侵蚀海床
机译:没有一只鸟可以飞过一只翅膀(没有一只鸟可以飞过一只翅膀):“杀牛妄想”和黑人知识分子,c1840-1910
机译:游客对国家森林留下没有痕迹的访客态度和行为意图
机译:“有趣。但我以前没有想过这一点。” - 教师对教育环境中批判性教学态度的探索
机译:没有儿童留下并与处于缺陷的阵线绑架:探索国家教育改革政策,政府间议程和欺骗策略之间的关系
机译:KDM4B没有留下痕迹
机译:“我们在孩子的身份发展中扮演了一个可怕的角色。我们播下了许多种子,但我们也留下了痕迹。”关于教育者关于影响儿童身份创造因素的对话研究
机译:没有招聘人员留下
机译:创建没有松紧带的各种下装(衣服),因此创建一条短带(或所有类型/夹扣式)以将其固定在适当的位置。这将是几代人展示其无与伦比的功能(例如运动)的舒适服。它不会在下腹部留下痕迹或强加任何痕迹(这会降低压力),并且不会产生更多的松弛。用皮带/绳子系紧裤子不会有麻烦。
机译:便携式设备允许快速流动,没有任何噪音,也没有在小组中留下任何士兵痕迹
机译:从处置或回收中消除塑料物体上留下的痕迹的程序。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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