让课堂教学既“乐”且“雅”

摘要

山东省夏津县第二实验小学于2011年9月1日开始招生,学生从3所县直小学、3所三关小学、6所乡村小学分流而来;教师是从乡镇招考、县直调配及撤并学校而来;从规模上讲,小学1-6年级全部招生,建立48个教学班,学生人数达3600余人;学校班子除校长公推公选外,余者从县直及三关学校选拔而来。如何破解难题统一认识认清学校发展之路,且通过强制与自觉让全体师生认清形势并真正落实到具体实际行动中,成为重要议题。学校抢抓先机,在其他单位尚未落实之前,积极与山东省学校文化研究院接洽,经反复探讨切磋,根据学校建议,结合学校实际,通过论证并予以落实执行"乐雅"文化。