搭建自主发展的“金字塔”

摘要

园本课程是幼儿园根据实际情况量体裁衣的个性化课程,其建设需要幼儿、教师及幼儿园共同发力。随着学前教育的飞速发展,大量新教师进入幼儿园,表现出工作经验缺乏、理论知识与实践断档等问题。作为新建园,北京市大兴区瀛海镇第二中心幼儿园的新教师占现有教师队伍的一半以上,在构建园本课程框架时,幼儿园的准确定位显得尤为重要。