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王湘蓉; 吕虹;
不详;
课程教学改革; 学校课程; 北京市; 校本课程; 整体课程; 课堂结构; 体系化; 课程设计;
机译:满足动态需求是市场的需求:利用咨询实践指导课程改革
机译:探索性课程与传统实践课程:如何激发医学生的科学思维
机译:解剖学方面的本科课程可作为性能的预测指标:比较平均长度的医学大体解剖学课程与课程改革所缩短课程的学生之间的比较。
机译:网络综合实践课程改革项目培养学生特色团队与团队精神的分析与探索
机译:提供国际学士学位文凭课程的语言课程:满足可能没有本土或第一语言的国际学生的语言需求
机译:通过学生药师领导力和创业技能的课程发展来满足未满足的患者护理需求
机译:通过为招收科学,工程和数学课程的学生提供的统计研究计划,提高学生的整体表现
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:离线民办教育学院在线课程报名中的选课方法,能够根据其他学生的课程报名情况进行课程安排的变更
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