为学生营造趣味学习环境——江西省铅山县实验小学科创教育纪实

摘要

科创教育作为一种融合信息技术,以'在创意、创新、创造中学习'为主要学习方式和以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式越来越受到重视。为提高学生的科学素养,培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力,改变过去只教授事实性知识的小学教学现状,江西省铅山县实验小学将STEM课程培育模式和创客理念引入教育体系中,设计并开展了一系列关于创新动手技术与跨界创造力素养的综合课程。