“复讲复评”教师听评课教研方式的理论与实践

摘要

'合作——对话——探究'是由三个有机联系的要素构成的一种现代教学模式。'合作'是指师师、师生、生生之间以团队或组合的方式协作完成教学活动和教学任务。'对话'是指师师、师生、生生之间在教学过程中进行充分、有效的互动与交流。'探究'是指针对需要传授、获取与掌握的学科内容信息,进行广泛深入细致地思考、挖掘与研讨。'合作'的表现形式,一是合作备课,二是小组合作学习,以充分实现师师、师生、生生之间的互动与交流。