平板电脑进课堂的魅力——网络与数字化环境下的教学探索与实践

摘要

2012年9月,我校确定为南京市＂网络与数字化环境下教学实验项目＂的研究学校,开启了平板电脑（i Pad）课堂教学研究、设计和实践工作。从最初选择学校实验班级和实验学科的教学尝试,到现在学校各年级、各学科课堂教学的全面运用推广,尤其是地理、生物等学科的i Pad课堂教学实践,积累了较成功的经验。