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袁玲; 于静;
山东省青岛市汾阳路小学;
心理自由; 心理安全; 教学效果; 课堂教学; 课堂环境; 课堂教师; 课堂气氛; 道德品质; 知识结构; 教学行为;
机译:和谐:物理和音乐混合课堂中基于探究的学习
机译:通过课堂语言体验促进民族和宗教和谐
机译:知识转化为智慧智慧课堂教学理论与实践研究
机译:甚至产生了火花:以Ben Sira的智慧40:11--44:15分析并行结构。
机译:自我智慧其他智慧街头智慧(SOS)培训:减少双重诊断精神科药物滥用患者的受害者的新颖干预措施:一项随机对照试验的方案
机译:“智慧课堂”模式下非英语专业大学生英语学习焦虑研究——基于调查问卷和“智慧课堂”导学案和的分析
机译:胜利的基础:运作与智慧和谐地结合杰克逊的雪兰多山谷战役(1862年)
机译:Empdom App-是一款专门用于便利导师和受训者服务的应用程序,它可以最大程度地提高指导经验以及分享和学习,而我们的目标是增强智慧,人们可以在其中生活与智慧,学习智慧,珍视智慧并将其分享给他人世界,以建立一个更好,更好的地方,尤其是为了我们年轻人的光明未来。
机译:和谐教学装置,和谐教学方法和和谐教学计划
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