以课程形态变革引领学生素养发展

摘要

党的十九大报告明确提出要'发展素质教育'。素质教育的核心就是要培养素养卓越的年轻一代。课程,是发展素质教育、提升学生素养的基本途径。深圳以立德树人为指引,创造性地从促进课程形态变革切入,历经8年探索,形成了以课程形态变革引领学生素养发展的深圳路径。课程形态变革的主要背景作为我国改革开放的窗口和试验田,深圳同时在教育发展和人才培养方面承担着先行先试的重大责任和使命。回顾2000年以来的中小学课程改革,我们认为。