让兴趣激活学生写作的“源头活水”

摘要

写作能力是语文素养的综合体现,面对未来教育发展的大趋势,培养学生的习作能力极为重要。'兴趣是最好的老师'。所以,我认为在作文教学中,教师要有意识地创设愉悦的教学情境,设计引导学生边观察、边体验、边表达、再写作的教学过程,才能打开学生情感的闸门,点燃学生灵感的火花,一篇篇鲜活、富有生命的习作才能跃然纸上,让人赏心悦目。《锦囊妙计》这一节习作课,是安徽省淮北市实验小学陈金龙老师上的一节观摩课。