济南育英中学 “云”端筑梦,“云”端逐梦

摘要

疫情发生以来,济南育英中学立足疫情变化的复杂性和教育工作的特殊性,尊重学生健康和学业成长的需求,不断对空中课堂教学策略进行有针对性的调整,持续提升空中课堂教学的适应性。做好年级统筹。学校第一时间制定实施方案,明确目标:转危为机,提升教师应用信息技术开展教育教学的能力和水平,培养学生自主、自学能力,进行自律与诚信教育。