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吴爽;
教育实践家; 外国语学校; 教育品牌; 教育理想; 中国教育报; 学习小组; 从公; 教育系统; 理想教育; 专业老师;
机译:金黄色葡萄球菌的持久性和复发性皮肤和软组织感染:小菌落变异型(SCV)表型和潘顿-华伦汀白血球蛋白(PVL)阳性金黄色葡萄球菌的影响[金黄色葡萄球菌对皮肤和软组织的慢性复发性感染:小菌落变体(SCV)Ph?型和潘顿-华伦白核苷(PVL)阳性金黄色葡萄球菌分离株的临床意义
机译:从伊朗Qazvin的教育医院收集的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的纤连蛋白结合蛋白A和潘顿-华伦丁白蛋白的频率
机译:伊朗阿瓦兹教育医院转诊患者的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌中潘顿-华伦特白蛋白和mecA基因的关联
机译:华伦县人口压力评价AHP分析
机译:来自得克萨斯州休斯顿的得克萨斯儿童医院的儿科患者对潘顿-华伦丁白细胞介素(一种金黄色葡萄球菌的致病因子)的抗体反应。
机译:华尔道夫教育中的自由概念:华尔道夫教育的最初目标与当今华尔道夫学校实践的比较
机译:华楚卡堡水意识计划。最佳管理实践案例研究第2号:信息和教育计划
机译:包含潘顿-华伦白素(PVL)衍生多肽的免疫原性成分
机译:-包含潘顿-华伦白素的PVL免疫原性成分PVL衍生的多肽
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