做一头“老黄牛”，为教育耕耘一生

摘要

我是属牛的,自诩具有'牛'的勤奋、无私和坚韧,而小学语文教师兼班主任的职责也时时警醒我——必须做到这些,才对得起自己的良心。2011年,我被学校推选参加海淀区随班就读教学设计大赛。当时我班有一名随班就读学生康康,属于智力中度落后。