“小宇宙”爆发大能量——江西省南昌市第十六中学管理实践与探索

摘要

2014年4月,陈卫良从南昌市的一所重点高中的副校长调任到第十六中学担任校长。与重点中学相比,这是一所生源质量偏低的中学,学生行为习惯有待改善、学习成绩有待提升,家长无奈、老师无策,而面对从重点中学到薄弱学校的落差,陈卫良感觉到肩上的担子很重。尽管如此,他笃定,每个学生都有尚未开发的潜力,"小宇宙"