指尖上的“品质”——纸艺游戏培养幼儿学习品质的策略

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》十分重视幼儿学习态度、行为习惯、活动方式等与学习密切相关的基本素质即“学习品质”的习得与发展,学习品质是对幼儿现在与将来的学习都具有重要影响的基本素质。纸艺游戏是幼儿熟悉并喜爱的游戏,孩子在制作中学习、在游戏中学习。纸艺游戏在一定程度上实现了“学”的意义,即激发幼儿对纸艺学习、创作的兴趣,丰富幼儿的情感体验。