退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
唐巨南;
教师发展; 职业情感; 教育部部长; 激发; 教育教学工作; 职业幸福感; 育人质量; 专业成长;
机译:教师职业倦怠的评估视角:检查教师的情感工作
机译:教师职业倦怠的评估视角:审查教师的情感工作
机译:不同职业阶段的情感轨迹:两个优秀的教师故事
机译:伊斯兰职业伦理对职业高中教师情感承诺的影响
机译:在中国大陆和香港,大学教师的信念和教学方法可以激发学生在音乐听和教学过程中的情感反应
机译:与服务前教师之间的自我和其他重点的情感调控能力和职业承诺联系起来:测试研究参与的中介角度
机译:“Proaktif教师”培训,增加职业学校教师的情感监管
机译:职业教师管道:下一代职业教师如何做好学术准备。国家职业教育评估
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。