首页> 中文期刊>教育家 >诵诗文·品诗意·悟诗情——浅谈小学诗歌教学

诵诗文·品诗意·悟诗情——浅谈小学诗歌教学

     

摘要

古诗词是中华文化的瑰宝,其中的经典华章是汉语言文字和文学的典范,蕴蓄着中华民族的精神和品格。指导学生诵读古诗词,不但能够提高学生的语言表达能力和审美水平,更重要的是还能把传统文化的种子播撒到孩子幼小的心田,让孩子生命成长的根深植在民族文化的沃土里。熟读吟诵,走进诗境熟读吟诵是将学生引领进诗歌大门的关键一步。读诗是需要感情投入的,读的过程就是'品'的过程,是一种创造性再现作者心理活动的过程。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号