“供给侧改革”视角下的教师培训探索

摘要

教师培训是提高教育工作者业务能力和专业素养的重要途径,提高教师培训质量是培养优质教育人才的必然要求。从供给侧角度审视教师培训的现状,不难发现教师培训领域同样存在培训供给侧与教育人才需求侧之间的结构性矛盾。因此,引用经济学领域'供给侧结构改革'思维,着力解决如何以高质量的培训满足学员需求,提出从内容供给、技术供给、制度供给三个方面进行结构调整,从而进一步提高教师培训实效,提升培训满意度。