兴趣引路,构筑精彩阅读空间

摘要

《语文新课程标准》提出:'培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。九年课外阅读总量应在500万字以上。'由此可见阅读在语文教学中占有相当大的比重。阅读是学习之母。学生阅读能力的高低对其他各个学科的学习会产生重大影响。一个阅读能力强的学生,其学习能力也应该是比较强的。要使学生养成终身学习、热爱阅读的习惯,必须重视对其阅读兴趣的培养。