基于学生核心素养的课程与教学改革

摘要

21世纪,世界各国都将把学生核心素养作为育人目标体系,引领未来的课程与教学改革,切实地指导课程体系设计,指导教学实践,引领教师专业发展,引导学生学习方向(学什么),指导教育评价。以核心素养为本的课程改革内容尽管各国或地区因本土情境脉络的不同而形成了不同的改革路径和方式,但总体而言。