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刘翠平;
山东省泰安市宁阳县伏山镇苏楼明德小学;
小学综合实践活动; 一次性木筷; 策略研究;
机译:中小学所需的中小学合作活动场所选择研究:设施维护的实践,以中小学综合设施的教育活动和校舍运营为目标
机译:基于中小学合作活动差异的多元学习空间绩效差异研究:以中小学综合设施的教育活动和校舍运营为目的的设施维护实践
机译:教学实践活动对学前班和小学班级学生未来学生教师交际能力发展的贡献
机译:中小学综合学校所需的中小学合作活动选址研究:着眼于建立中小学综合教育活动和校舍运营的设施开发实践
机译:“庄子”和滋养的辛苦:冲突的起因,对生活的积极理想以及治疗性的语言实践。
机译:课后舞蹈和生活方式教育计划降低了小学儿童心脏病和糖尿病的危险因素
机译:基于STEAM的小学信息技术综合实践活动实施策略研究
机译:美国印第安人社区实施护理模式体系的文化优势与挑战。护理系统:儿童心理健康的有希望的实践,2000系列。第1卷。儿童综合社区心理健康服务
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:生活活动的测量方法,生活活动的测量装置,生活活动检测信号的发送方法或基于生活活动信息的服务
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