班主任是学生的精神关怀者——对话中学高级教师唐云增

摘要

2017年8月17日,教育部发布《中小学德育工作指南》,明确提出,立德树人是中小学德育的根本任务,将着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,大力促进德育工作专业化、规范化、实效化,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。围绕深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略,广大德育工作者结合自身工作实际,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点,以落实《中小学生守则(2015年修订)》为抓手,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合,全面提高中小学德育工作水平,取得了有效进展。