如何舒适度过“过渡环节”

摘要

中班幼儿进餐之前,教师会组织幼儿开展活动,以减少消极等待。"老师,我们组什么时候可以去洗手?"刚到餐前准备时间,卡卡就迫不及待地问。在得知是第三组后,他的"心"便从餐前活动中飘远了,一边提醒其他组的幼儿去洗手,一边密切观察盥洗室门口的人流量。我仔细观察了一下教室里的幼儿,发现有的幼儿在聊天,有的在玩小椅子……