教师不应遭受“舆论审判”

摘要

由此来看,该生的自杀的确与老师有一定关系,但"这一关系"是否是其选择跳楼的决定性原因,其实大家心里都很清楚,该县教育局的调查结论也基本客观——当日老师对袁丹的批评教育尺度确有失当,但无确实证据表明老师的批评教育与袁丹自杀之间存在直接、必然的因果关系。虽无直接、必然的因果关系,