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王玲玲;
中小学心理健康教育指导纲要; 扬州大学附属中学; 实践反思; 专业创新; 教育发展; 特色发展; 教育部; 校长;
机译:Tiger Thermos从长远角度教育日本本地人力资源,并着眼未来的海外扩张
机译:教《化学在线》杂志的新工具着眼于未来的教育方法
机译:英国心理健康护理教育的未来:对澳大利亚和新西兰经验的反思
机译:积极心理健康教育对中国传统文化心理健康教育的颠覆和超越
机译:着眼于STEM,分水岭课程立足:雨水,人类,知识,态度和技能的融合。
机译:英格兰和威尔士的心理健康教育的未来
机译:立足当下 深耕细作 巧用资源 锦上添花---浅谈小学民族团结教育教学与各学科深度融合
机译:战略旅airdrop:过去。当下。未来
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:利用计算机进行认知行为疗法改善心理健康的教育系统以及生理反应的观察
机译:未来教育发展的社会学方法阶段因素
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