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多彩阳光卡多彩儿童梦

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摘要

发展性教育评价倡导"以人文本"的理念,指导教师用发展的眼光看待学生."多彩阳光卡"在设计内容上强调全面规范,在实施步骤上强调系统考评,在效果评价上强调循序渐进、代际互动、实践体验.

著录项

来源
《教书育人（教师新概念）》 |2021年第8期|78-79|共2页
作者
蒋红艳;
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作者单位

江苏南通市通州区南山湖小学;

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正文语种 chi
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关键词
发展性教育评价; 多彩阳光卡;

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