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紧扣不同维度践行深度语文

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摘要

本文提出要紧扣切入点,在设置高效问题中落实深度学习;利用浅薄点,在训练提炼能力中落实深度学;着力关键点,在提高赏析能力中落实深度学习;借助支撑点,在搭建多维台阶中落实深度学习.

著录项

来源
《教书育人（教师新概念）》|2021年第1期|54-55|共2页
作者
吴琼;
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作者单位

江苏扬州市江都区吴桥中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
不同维度; 深度语文; 高阶思维; 赏析能力;
入库时间 2023-07-24 22:14:48

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