小学语文阅读多元化教学策略摭谈

摘要

阅读的重要性不言而喻,可是就小学生而言阅读的质量却参差不齐.其实阅读的本质是在阅读过程中获得更多信息,学会独立思考、学会自我判断.单一的阅读方式主要是教师讲解,学生主体性发挥受阻,而多元化的阅读方式可以让学生的思维与作者、与教师、与同学展开深度碰撞,从而让阅读质量得以最大化提升.