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刘保团;
河北宽城满族自治县第一中学;
新高考; 有效缓解; 高中教师; 压力;
机译:从教师的角度看女教师在激活高中生有效教学技能和方法中的作用– Najran,KSA
机译:有效的教师/受启发的学生:教师在耶希瓦高中的关键作用
机译:韩国高中教师和学生所认为的有效英语教师的特征
机译:主要领导风格,教师工作动机,学校主管在高中高中教师学习质量监督的关系1 Binjai Langkat
机译:教师人格与信念系统:在高中环境下,教师的韧性与教师在帮助学生的能力上的信念之间的关系。
机译:长崎县日本高中教师的一致性职业压力源和心理健康意识:多元回归分析
机译:教学中的职业压力:小学和初中教师的学习教学中的职业压力:与高中教师的一项研究
机译:轴向相关动态压力载荷下壳体塑性破坏的缓解效应
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:用于在不降低气体压力的情况下将管道连接到高中压气体管道的装置
机译:用成型压力机对板材进行液压成型后,一次停止打孔以提高中压,然后在打孔器运动期间减小板材固定器力的情况下将其重置。
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