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让“绿水青山”走进校园——宁波市名校长工作室导学活动案例

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学校文化是学校各项工作的统领.当单一的文化品牌无法统领学校各项工作时,我们需要实现学校文化的进一步提炼与升华.本案例阐述宁波市名校长工作室活动对学员所在学校文化提炼的情况的思考.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2020年第9期|47-49|共3页
作者
励安平;
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作者单位

浙江象山县实验小学教育集团;

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正文语种 chi
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关键词
学校文化; 研讨; 思考;

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