教育研究必须要下'笨功夫'

摘要

每一个教育主管部门、每一所学校、每一位教师,都深知课题研究的重要性,但是,真正能潜心进行教育研究并能拿出高质量研究成果的教师并不多.研究成果产出为什么与重视程度倒挂?其根本原因是在教育研究过程中"笨功夫"的缺失.