首页> 中文期刊> 《教书育人(校长参考)》 >教师成长不应止于'习惯动作'——在学校教师基本功大赛上的讲话

教师成长不应止于'习惯动作'——在学校教师基本功大赛上的讲话

     

摘要

百年大计,教育为本。教师的专业成长是教育发展的核心,而在教师的专业发展中,教师应自觉摒弃一些“习惯动作”,不断提升自身的素质,提高自身的教育水平,以更好地适应时代发展的需要。

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