翻译教学法在专门用途英语教学中的应用——一项以科技英语为例的行动研究

摘要

在越来越倡导以听说能力、交际能力为导向的英语教学环境中,翻译教学法是否已无立足之地?本文通过两轮行动研究,证明结合语块、长难句分析的翻译教学法在专门用途英语教学中仍有很大的应用空间。