加拿大渥太华大学课程考核方式的特点及启示

摘要

课程考核作为高校教学工作的关键环节,已经成为培养创新复合型人才的教学改革的重要组成部分,然而国内许多工科类院校的课程考核仍普遍沿袭传统教学观念。以加拿大渥太华大学为代表的北美大学课程考核以评价学生综合素质能力为核心,注重课程考核方式多样性及过程连续性,为国内工科类院校课程系统化考核方式改革,建立良好课程评价体系提供了借鉴。