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静,语文课堂的另一道风景

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摘要

在语文教学中,如果教学进度太快,学生是无法领会文章深层次的内涵和意蕴的.只有静下来,给予学生足够的时间和空间才能让学生体会到作者的思想感情.

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来源
《教书育人（教师新概念）》|2019年第9期|65|共1页
作者
陈春梅;
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作者单位

江苏盱眙县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
静; 语文课堂; 风景;
入库时间 2022-08-18 14:56:08

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