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国学经典学习策略探究

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摘要

国学经典传承的是民族文化之精神,千百年来,作为国人的国学教材的角色常伴常新.在教学中,教师应重视国学经典诵读的教学价值,采取科学的指导方法,恰当选用国学经典内容.

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来源
《教书育人（教师新概念）》|2019年第9期|20|共1页
作者
彭焰霞;
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作者单位

江苏海门市少年宫幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
国学经典; 诵读策略;
入库时间 2022-08-18 14:56:08

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