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朱雅;
扬州大学马克思主义学院;
生涯教育; 德育; 高中; 融合;
机译:主动性人格、生涯适应力对生涯规划水平的预测作用:中等教育和高等教育的多组比较
机译:对幼儿园教育教学的思考——基于“立德树人”教育环境
机译:认知策略及其在平面设计职业生涯中与残疾无关的特殊教育需要(特殊教育需求)的学生的创造性发展中的作用-FACSO-瓜亚基尔大学,2016-2017学期
机译:将职业生涯远期教育技术纳入本科教育
机译:闭嘴:职业生涯的朋友或敌人的愿望和教育展望和西班牙裔青年的期望? =适应:?朋友或职业愿望和教育愿望和年轻西班牙裔教育期望的敌人?
机译:教育和职业生涯中的终身学习:卫生专业研究的荟萃分析
机译:动机事项:预测学生的职业生涯的职业生涯的职业生涯和意图在高等教育的第一年后辍学
机译:如何在军官职业生涯早期的军官教育系统(OEs)中培养批判性思维技能。
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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