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'三抓三放',提高语文教学效率

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摘要

在小学语文教学中教师可以采用"三抓三放"的方式引导学生学习,促使学生提高学习效率.教师要放手让学生展开自主学习,拓宽视野,大胆实践,有效提高学生的学习效率.

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来源
《教书育人（教师新概念）》 |2019年第5期|50|共1页
作者
严倩梅;
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作者单位

甘肃武威市凉州区特殊教育学校小学;

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正文语种 chi
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关键词
三抓三放; 学习效率; 小学语文;

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